Bilan des compétences

LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

• Développer un projet d'évolution professionnel
• Analyser les aspirations du stagiaire (Sens de ses actions, Analyses des besoins, Évaluation de la personnalité
• Analyse des compétences acquises et à développer

LES DIFFERENTES PHASES DU BILAN DE COMPETENCES

Phase préliminaire (4h)
Analyse de la demande, présentation de la démarche et définition des objectifs.

Phase d’investigation (14h)
1. Bilan personnel et tests d’orientation et de personnalité
 Analyse du parcours personnel et professionnel,
 Exploration des valeurs, centres d’intérêts, motivations et personnalité,
 Réflexion autour des équilibres de vie.
2. Analyse métier /marché et recherches documentaires
 Exploration des voies d’évolution professionnelle possibles,
 Analyse des compétences : savoir, savoir-faire et savoir-être,
 Identification des « possibles », définition du projet et du plan d’action.

Phase de conclusion (4h)
- La synthèse reprenant le projet, les points d’appui, les axes de progrès et le plan d’actions